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Inteligência artificial e educação: indicadores e algumas diretrizes para políticas públicas futuras

Detalhes da sessão

As ferramentas de Inteligência Artificial têm o potencial de revolucionar a educação, enfrentando desafios, inovando as práticas de ensino e aprendizagem e aprimorando as experiências educacionais de alunos e professores. Várias organizações internacionais – Comissão Europeia, OCDE, UNESCO, etc. – forneceram percepções e recomendações para orientar futuras políticas públicas nesse domínio. -forneceram percepções e recomendações para orientar futuras políticas públicas nesse domínio.

Neste painel, exploraremos os possíveis benefícios e riscos do uso de ferramentas baseadas em IA na educação.

Ao considerar os possíveis benefícios e riscos dessa tecnologia, os formuladores de políticas podem garantir que elas sejam usadas para melhorar os resultados da aprendizagem e promover o acesso equitativo à educação

18 Outubro 2023
- CET
Moderador: Ulises Cortés. Universitat Politècnica de Catalunya. Barcelona Supercomputing Center
Palestrantes que intervêm
Liliana Arroyo Moliner
Liliana Arroyo Moliner
Diretora Geral da Sociedade Digital, Generalitat de Catalunya
Fredrik Heintz
Fredrik Heintz
Professor de Ciência da Computação, Universidade de Linköping, Suécia
Luis Magdalena
Luis Magdalena
Vicepresidente de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial y Catedrático de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad Politécnica de Madrid